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媽媽在小羽要去第二天的試讀前有很努力的和小羽解釋去學校要做哪些事,希望小羽更能接受去學校不是要玩玩具這個事實。
每日前20分鐘的跳舞和聽故事時間,這次媽媽希望能讓小羽更放鬆,所以媽媽也站在小羽旁和小羽一起跳舞~媽媽從小的音律感就很差,所以跳起來應該也很好笑吧。
第二堂數學課,小羽有時會看(聽)一下老師上課,有時會轉頭找媽媽,怕媽媽溜掉!
小羽不知道聽到什麼笑的很開心~雖然上課很不專心,對老師的互應也不多,但有反應就是有進步。
老師黑板上講解後,要小朋友拿出課本來,數數書上的飛機數量。
小羽看到小朋友有書和媽媽說她也要畫,媽媽拿包包裡的筆記本和筆讓小羽畫。
小羽很好奇其他小朋友在做什麼?
下課後老師要求小朋友排隊再帶出去上廁所。
如廁後老師會讓小朋友在室內玩玩具。
第三堂國文課
老師介紹他們上星期五校外教學所見的其中一種植物~媽媽忘記是什麼
老師帶領小朋友讀一篇短文(五~六句文)。
小羽看到老師生動的演說的,竟然讓小羽自high的一直笑,讓老師感到莫名其妙的問小羽怎麼了。
小羽這次有上完課,但上到最後幾分鐘就跑到媽媽旁邊說要和媽媽坐。
媽媽要她回坐,小羽就把椅子往後拉因為佔到另一為小朋友位子,那位小朋友輕踩小羽的腳(應該沒踩下去),小羽又開始哇哇大哭~又開始亂灰了。
※這階段的小孩不喜歡別人碰自己的東西,也不喜歡他人佔了自己的位子
(2011/06/14)
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