甜蜜的紫色小窩

3月5日

我們上完幼兒韻律課後,老師要我們留來試上奧福音樂課

一開始老師在牆上黏著兔子和烏龜與蝴蝶.鱷魚.魚的小圖卡

老師先說一段小故事後發給小朋友兩枝木棍

老師要小孩用木棍扮演小動物

長長的耳朵是誰?~~~兔子

長長鼻子是誰?~~~大象

長長尾巴是誰?鱷魚嗎?(媽媽忘記了)

隨著音樂舞動和配合老師的指令變換動物造型

老師又給每個小朋友兩條彩帶,小孩拿著彩帶隨著音樂揮舞

老師把高音符圖放在地上後,和小朋友解釋高音符的聲音(媽媽忘記當時老師怎麼和小朋友解釋)

然後要小朋友繼續拿著彩帶跟著音樂揮舞,當聽到老師用鈴鼓敲出高音的音調時則要跑去踩在高音符的圖上

老師又拿一張低音符圖放在地上,和小朋友解釋低音符是重重的音,像烏龜走路一樣很慢且很重

小朋友再次跟著音樂揮舞著彩帶,聽老師敲出的聲音來選擇要跑到高音或低音符的圖上

老師和小朋友一起感受音樂與體驗玩音樂樂趣

最後老師拿書和小朋友解說小動作如何走路,並把走路節奏比擬音樂節奏(如兔子走的很快就像高音符,烏龜走很慢像低音符),讓小孩較能感受到每種音樂的特性

媽媽積文積太久了,有一些上課內容又都忘記了不過媽媽記得這天小羽玩的很開心

幼兒韻律課http://tw.myblog.yahoo.com/purplecat-blog/article?mid=14399&prev=-1&next=14387&sc=1#yartcmt