小羽第二天上課狀況仍還不錯,只是到了中午睡覺時老師說有小朋友在哭小羽也跟著掉了幾滴眼淚 ,老師安慰一下下就好了
老師為了小朋友認識彼此會要小朋友自我介紹,小羽這天仍會搶著舉手要上前
小朋友吃飯前老師會帶小朋友做一些開飯的動作
小朋友如果下去樓下做活動玩遊戲回教室後,老師就會幫忙換衣服
午睡後老師還會幫小朋友重新綁頭髮~原來幼稚園老師除了要會帶小朋友哄小孩,還要會有幫人綁頭髮的長項
小羽第二天下課後就染上感冒而流鼻水和咳嗽,吃了幾天藥後似乎是好了,不料約隔了一週竟然又來了且還是大病毒~A型流感
小羽第二天上課後就是週末,不知是否因為休息了兩天讓她懶得再去學校
或是新鮮感已經過了(教室玩具摸透了),星期日晚上洗澡時問媽媽:妹妹生出來後哭哭,媽媽會不會生氣
媽媽說:不會!因為妹妹還小不會說話,所以用哭哭來告訴我們她想做的事
小羽又問:那我哭哭妳會不會生氣,媽媽說妳已經會說話了有事可以用說的,如果妳亂哭媽媽就會生氣
這些話小羽問了好幾次,媽媽一直都沒有發現異樣,直到第三天晚上睡覺小羽和媽媽說她不想去上課,媽媽才發現原來小羽在學校除了受同學的影響也有產生不安的心想哭但又怕媽媽會生氣而壓抑著(很不捨)
第三天上課後也許是產生分離焦慮或是家中人給小羽的壓力太大
媽媽希望小羽能盡快交到好朋友而樂於學校生活,所以和小羽說:如果她交到好朋友且記住對方的名字,媽媽就送她巧虎的朋友~琪琪
家人則在小羽回家後都會穩她上課上了哪些,交了什麼朋友叫什麼名字,因為家人非常多每人問一次就成了很多問題
且小羽從以前出去外面和小朋友玩總是以哥哥姊姊或弟弟妹妹稱呼對方,沒有記對方名字的習慣
第三天晚上小羽對媽媽說:我不想去學校
媽媽問為什麼?小羽則說不喜歡學校老師,老師會兇兇
因為小羽的個性很悶,所以媽媽為了從她身上得到某些資訊和安撫小羽,媽媽和小羽聊了很多,越聊小羽的情緒越是陷在其中,所以小羽約哭了兩個小時
媽媽因為小羽的話而怕老師不好而到教室外陪小羽上了兩個早上的課
從小羽的上課情形和與其他家人的閒聊得知這位老師應該還蠻不錯的,而是小羽不想上學的借口
小羽第四天(星期二)早上的舞蹈課,因為舞衣還沒領所以小朋友都穿便服
早上上完美術課後老師和小朋友說要等下要去上跳舞課
小羽高興的問:我們要去哪裡上?要跳什麼舞....
一開始上課時小羽很開心,但不知為什麼上的最後竟然哭出來?
是音樂的關係?還是老師太嚴利?(小羽對於某些音樂的聲音會害怕)
老師是說小羽可能是自我要求太高,被老師糾正兩次屁股要抬高所以哭出來
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